วันศุกร์ที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2561

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5
วันพุธที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561
เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

ในวันนี้อาจารย์นัดมาเรียนพร้อมกันทั้ง 2 กลุ่มเรียนในช่วงเช้า เนื่องจากช่วงบ่ายอาจารย์ติดประชุม

กิจกรรมการเรียนการสอนวันนี้ เพื่อนๆ แต่ละคน นำเสนอคำคมเกี่ยวกับการบริหารและนำเสนอคุณสมบัติผู้นำจากชื่อ ดังนี้



นำเสนอคำคมเกี่ยวกับการบริหาร (กลุ่มเรียน101)






นำเสนอคำคมเกี่ยวกับการบริหาร (กลุ่มเรียน102)







นำเสนอคุณสมบัติผู้นำจากชื่อ (กลุ่มเรียน101)























นำเสนอคุณสมบัติผู้นำจากชื่อ (กลุ่มเรียน102)






















สิ่งที่ได้รับและการนำไปประยุกต์ใช้
  • ได้รับความรู้และแง่คิดดีๆจากคำคมที่เพื่อนๆนำเสนอไป 
  • ได้ทราบถึงคุณสมบัติการเป็นผู้นำที่ดี จากชื่อของเพื่อนๆแต่ละคน และสามารถนำไปปรับใช้กับตนเองในวันข้างหน้าได้อีกด้วย

ประเมินตนเอง
มาเรียนตรงเวลา แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ

ประเมินเพื่อน
เพื่อนแต่งการถูกระเบียบ มาเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการตอบคำถาม

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายเหมาะสม เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็น

ประเมินห้องเรียน
ห้องเรียนสะอาดกว้าง  บรรยากาศเหมาะสมกับการเรียน โต๊ะเพียงพอต่อจำนวนนักศึกษา 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 4
วันพุธที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2561
เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

กิจกรรมการเรียนการสอนวันนี้ เริ่มต้นด้วยเพื่อนนำเสนอคำคมหน้าชั้นเรียน


บทบาทครู : การทำงานของเด็กอาจจะมีปัญหาบ้าง คนเป็นครูต้องให้คำแนะนำและหาทางออกที่ดีให้กับเด็ก
บทบาทผู้บริหาร : ในการทำงานนั้นอาจมีปัญหาและอุปสรรคมากมาย และในฐานะผู้บริหารนั้นก็ต้องก้าวผ่านไปให้ได้ เพื่อความสำเร็จในวันข้างหน้า
บทบาทครู : ต้องหาจุดเด่นของเด็กแต่ละคนเพื่อเพิ่มศักยภาพให้กับเด็ก
บทบาทผู้บริหาร : การส่งเสริมความสามารถของครูให้ตรงกับความสามารถของเขา
บทบาทครู : เป็นตัวอย่างที่ดีให้กับเด็ก ทั้งการพูดจา การวางตัวที่เหมาะสม การช่วยเหลือเด็กในทุกๆเรื่องที่เด็กมีปัญหา เพื่อให้เด็กเกิดความเชื่อใจ ความศรัทธาในตัวของครู
บทบาทผู้บริหาร : ทำตัวเป็นแบบอย่างที่ดี ด้วยความมุ่งมั่นจากใจจริง ทำให้คนอื่นยอมรับในความสามารถในตัวเราที่มาจากการกระทำ การลงมือทำ ไม่ใช่เพียงเพราะตำแหน่งหน้าที่การงาน

เพื่อนแต่ละกลุ่มนำเสนอสถานศึกษาในรูปแบบต่างๆ

กลุ่มที่ 1 โรงเรียนอนุบาล

โรงเรียนสาธิตละอออุทิส 


 กลุ่มที่ 2 สถานบริบาล
โรงเรียนแสนสุข


 กลุ่มที่ 3 โรงเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเข้าเรียน
brainschoo



 กลุ่มที่ 4 สถานรับเลี้ยงเด็ก

บ้านคุณปู่ เนอสเซอรี่


  กลุ่มที่ 5 ศูนย์เด็กเล็ก

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด 


 กลุ่มที่ 6 ศูนย์อบรมเด็กก่อนวัยเรียน

ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดโปรดเกศเชษฐาราม


สิ่งที่ได้รับและการนำไปประยุกต์ใช้
  • ได้รับความรู้เกี่ยวกับรูปแบบของสถานศึกษาต่างๆ ที่มีความแตกต่างกัน ทั้งในเรื่องของสถานที่ สภาพความเป็นอยู่ บริบท ปริมาณนักเรียนและครูแต่ละแห่งที่แตกต่างกัน สามารถนำความรู้ที่ได้รับนี้ไปปรับในการจัดห้องเรียนให้มีความเหมาะสมขึ้น

ประเมินตนเอง
มาเรียนตรงเวลา แต่งกายมาเรียนถูกระเบียบ

ประเมินเพื่อน
เพื่อนแต่งการถูกระเบียบ มาเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการตอบคำถาม

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายเหมาะสม เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็น

ประเมินห้องเรียน
ห้องเรียนสะอาดกว้าง  บรรยากาศเหมาะสมกับการเรียน โต๊ะเพียงพอต่อจำนวนนักศึกษา